W naszej Przystani Malucha oferujemy kompleksowe wsparcie rozwoju dziecka – od pierwszej diagnozy po regularną terapię i zajęcia wspierające codzienne funkcjonowanie. Nasza oferta została stworzona z myślą o najmłodszych dzieciach oraz ich rodzicach, którzy szukają profesjonalnej i jednocześnie empatycznej pomocy.
Łączymy specjalistyczną wiedzę z indywidualnym podejściem, aby jak najlepiej odpowiadać na realne potrzeby dziecka. Prowadzimy zarówno diagnozy rozwojowe, jak i zajęcia indywidualne oraz grupowe, które wspierają rozwój poznawczy, emocjonalny, społeczny i ruchow
Ważnym elementem naszej pracy jest również współpraca z rodzicami. Dajemy konkretne wskazówki i narzędzia, które pomagają wspierać dziecko także poza zajęciami.
Tworzymy bezpieczną i przyjazną przestrzeń, w której dzieci mogą rozwijać się w swoim tempie, a rodzice czują się zaopiekowani i zrozumiani. Naszym celem jest nie tylko diagnoza, ale przede wszystkim realna pomoc i wspieranie potencjału każdego dziecka.:
Diagnoza SI
Diagnoza integracji sensorycznej (SI) to szczegółowa ocena sposobu, w jaki dziecko odbiera i przetwarza bodźce z otoczenia. Podczas spotkania specjalista obserwuje reakcje dziecka na różne wrażenia sensoryczne oraz analizuje jego funkcjonowanie w codziennych sytuacjach. Badanie pozwala lepiej zrozumieć trudności w koncentracji, koordynacji ruchowej czy zachowaniu. Rodzice otrzymują wskazówki, jak wspierać dziecko w domu. To pierwszy krok do dobrania skutecznej terapii.
Terapia dzieci z ADHD
Indywidualna terapia wspiera dzieci z trudnościami w koncentracji, impulsywnością i nadpobudliwością. Zajęcia są dostosowane do potrzeb i możliwości dziecka. Pracujemy nad poprawą uwagi, regulacją emocji oraz organizacją działania. Dziecko uczy się strategii radzenia sobie w codziennych sytuacjach. Ważnym elementem jest również współpraca z rodzicami. Dzięki temu efekty terapii mogą być wzmacniane także w domu.
Terapia ręki
Terapia ręki to zajęcia rozwijające sprawność manualną i precyzję ruchów dłoni. Wspierają one przygotowanie dziecka do nauki pisania oraz codziennych czynności. Podczas zajęć ćwiczymy chwyt, koordynację oraz siłę mięśni dłoni. Terapia jest szczególnie pomocna u dzieci z trudnościami grafomotorycznymi. Zajęcia prowadzone są w formie dostosowanej do wieku i możliwości dziecka. Rodzice otrzymują również wskazówki do ćwiczeń w domu.
Neuroflow – diagnoza APD
Diagnoza Neuroflow pozwala ocenić funkcjonowanie centralnego przetwarzania słuchowego (APD). Badanie sprawdza, jak dziecko rozumie i interpretuje dźwięki, w tym mowę. Jest szczególnie pomocne przy trudnościach z koncentracją, rozumieniem poleceń czy nauką. Diagnoza odbywa się w przyjaznej formie dostosowanej do dziecka. Wyniki pomagają dobrać odpowiednie ćwiczenia i terapię. To ważny element wsparcia rozwoju komunikacji i nauki.
Ruch rozwijający metodą Weroniki Sherborne
Zajęcia oparte na metodzie Weroniki Sherborne wspierają rozwój ruchowy oraz budowanie relacji z opiekunem. Poprzez wspólne ćwiczenia dzieci rozwijają świadomość ciała, koordynację i poczucie bezpieczeństwa. Zajęcia dla młodszych dzieci odbywają się z udziałem rodziców, co wzmacnia więź i poczucie bliskości. Starsze dzieci uczą się współpracy i działania w grupie. Ćwiczenia mają formę zabawy, co zwiększa zaangażowanie dzieci. To łagodna i wspierająca forma rozwoju poprzez ruch i kontakt.
Sensoplastyka
Sensoplastyka to zajęcia rozwijające zmysły dziecka poprzez kreatywną zabawę z różnorodnymi materiałami. Dzieci poznają faktury, zapachy i kolory, co wspiera integrację sensoryczną. Zajęcia rozwijają wyobraźnię, kreatywność oraz samodzielność. Ważnym elementem jest swobodna eksploracja i brak oceniania. Dzieci uczą się poprzez doświadczenie i działanie. To bezpieczna przestrzeń do odkrywania świata wszystkimi zmysłami.
Diagnoza logopedyczna
Diagnoza logopedyczna to ocena rozwoju mowy i komunikacji dziecka. Specjalista analizuje sposób artykulacji, rozumienie języka oraz umiejętności komunikacyjne. Badanie pozwala wykryć ewentualne opóźnienia lub trudności. Na tej podstawie można zaplanować odpowiednią terapię logopedyczną. Rodzice otrzymują wskazówki do pracy z dzieckiem w domu. To pierwszy krok do poprawy komunikacji.
Dogoterapia
Dogoterapia to zajęcia wspierające rozwój emocjonalny i społeczny dziecka z udziałem odpowiednio przygotowanego psa terapeutycznego. Kontakt ze zwierzęciem pomaga budować poczucie bezpieczeństwa i zaufania. Dzieci uczą się empatii, delikatności oraz odpowiedzialności. Zajęcia sprzyjają również redukcji napięcia i stresu. Forma pracy jest atrakcyjna i naturalnie angażująca dla dzieci. To wyjątkowe wsparcie rozwoju poprzez relację i pozytywne doświadczenia.
TUS – Trening Umiejętności Społecznych
Trening Umiejętności Społecznych (TUS) to zajęcia grupowe wspierające rozwój relacji i kompetencji społecznych u dzieci. Podczas spotkań dzieci uczą się współpracy, komunikacji oraz rozpoznawania i wyrażania emocji. Zajęcia pomagają lepiej funkcjonować w grupie rówieśniczej i codziennych sytuacjach. Pracujemy w małych grupach, co sprzyja budowaniu bezpiecznej atmosfery. Program zajęć dostosowany jest do wieku i potrzeb uczestników. Dzieci rozwijają pewność siebie i uczą się radzenia sobie w różnych sytuacjach społecznych.
Logorytmika
Logorytmika to zajęcia łączące elementy rytmiki, muzyki i terapii logopedycznej. Wspierają rozwój mowy, słuchu oraz koordynacji ruchowej. Dzieci poprzez zabawę uczą się rytmu, prawidłowej artykulacji i reagowania na polecenia. Zajęcia pomagają także w koncentracji i rozwijaniu pamięci. Forma pracy jest dynamiczna i dostosowana do możliwości dzieci. To skuteczna i przyjemna metoda wspierania rozwoju komunikacji.
